Masker wajah COVID mana yang terbaik untuk memahami ucapan dan pemahaman siswa?

Dengan keberadaan topeng di mana-mana yang disebabkan oleh pandemi virus corona, pemahaman ucapan menjadi sulit. Pasquale Battalika mempelajari dampak topeng pada komunikasi, dan dia akan membahas temuannya pada pertemuan ASA ke-179. Kredit: Bottalico

Karena guru terus mengenakan topeng untuk keselamatan diri mereka sendiri dan siswa mereka, pertanyaan tentang jenis topeng apa yang memungkinkan pemahaman yang lebih baik tentang pidato memiliki dampak besar pada pendidikan.

Dengan keberadaan topeng di mana-mana yang disebabkan oleh pandemi virus corona, pemahaman ucapan menjadi sulit. Hal ini terutama berlaku untuk pidato dalam suasana penonton di mana kehadiran topeng dan akustik ruangan memengaruhi pemahaman siswa.

Pasquale Battalika dari University of Illinois di Urbana-Champaign mempelajari pengaruh topeng pada komunikasi. Pada pertemuan ke-179 Acoustic Society of America, yang akan diadakan dari tanggal 7 hingga 10 Desember, ia akan membahas temuannya tentang cara terbaik untuk mengatasi hambatan persepsi pendengaran di kelas yang disebabkan oleh pelapisan wajah. Pembicaraan tentang “Kejelasan ucapan di ruang kelas yang di-auralized ketika seharusnya memakai masker wajah” akan dipresentasikan pada pukul 15:15 di bagian Timur (AS) pada hari Rabu, 9 Desember, sebagai bagian dari sesi akustik ruang kelas.

“Kain sering digunakan untuk menyerap suara karena strukturnya yang berpori. Bahan berpori menyerap energi suara karena mengurangi getaran partikel udara akibat gesekan, ”kata Bottalico. “Akibatnya, masker wajah bertindak sebagai filter lolos-rendah yang mengurangi intensitas ucapan, terutama pada frekuensi menengah dan tinggi, yang merupakan dasar untuk pemahaman ucapan.”

Menurut Bottalico, rentang frekuensi terpenting untuk kejelasan ucapan ada di rentang masker wajah.

Membandingkan tiga jenis masker – masker jaringan tiga lapis, masker bedah dan masker N95 – dalam dua lingkungan belajar yang berbeda, ia menemukan bahwa masker jaringan adalah pilihan yang paling tidak menguntungkan untuk memahami siswa dan sangat mendorong instruktur untuk menggunakan masker bedah atau masker N95.

“Karena masalah itu COVID-19 Bagi kami, nilai dari penelitian ini adalah membuat rekomendasi tentang jenis masker terbaik yang akan dikenakan selama pelatihan untuk meminimalkan dampak negatifnya terhadap kejelasan ucapan, ”kata Bottalico. “Penggunaan masker bedah dan masker N95 dapat meminimalkan dampak negatif pada kejelasan ucapan dan upaya pendengar sekaligus melindungi pengajar dan mahasiswa.”

Pertemuan: Pertemuan ke-179 Acoustic Society of America

Related articles

Comments

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Share article

Latest articles

“Doodle Ringan” Nyata dalam Waktu Nyata

Para peneliti di Tokyo Metropolitan University telah merancang dan menerapkan algoritme yang disederhanakan untuk mengubah garis yang digambar secara bebas menjadi hologram pada CPU...

Teleskop Webb NASA menyertakan tabir surya seukuran lapangan tenis untuk perjalanan jutaan kilometer

Kedua wajah tabir surya James Webb Space Telescope dinaikkan secara vertikal untuk mempersiapkan pelipatan lapisan tabir surya. Kredit: NASA / Chris Gunn Insinyur bekerja...

Mineralogi Hangat Global Mengelola Pusat Perlindungan Kehidupan Batin

Tim lapangan DeMMO dari kiri ke kanan: Lily Momper, Brittany Kruger, dan Caitlin Casar mengambil sampel air yang meledak dari toilet DeMMO. Pendanaan:...

Genom manusia modern tertua, direkonstruksi menggunakan DNA tengkorak berusia 45 tahun

Tengkorak dari Gua Zlatyk dekat Praha ini adalah milik orang modern paling awal yang diketahui di Eropa. Penulis: Marek Jantach Tengkorak fosil seorang wanita...

Peralihan rahasia yang luar biasa terbuka yang dapat merevolusi pengobatan serangan jantung

Para peneliti di Victor Chang Institute for Heart Research di Sydney telah menemukan gen baru yang penting yang kami harap dapat membantu jantung manusia...

Newsletter

Subscribe to stay updated.