Masker wajah COVID mana yang terbaik untuk memahami ucapan dan pemahaman siswa?

Dengan keberadaan topeng di mana-mana yang disebabkan oleh pandemi virus corona, pemahaman ucapan menjadi sulit. Pasquale Battalika mempelajari dampak topeng pada komunikasi, dan dia akan membahas temuannya pada pertemuan ASA ke-179. Kredit: Bottalico

Karena guru terus mengenakan topeng untuk keselamatan diri mereka sendiri dan siswa mereka, pertanyaan tentang jenis topeng apa yang memungkinkan pemahaman yang lebih baik tentang pidato memiliki dampak besar pada pendidikan.

Dengan keberadaan topeng di mana-mana yang disebabkan oleh pandemi virus corona, pemahaman ucapan menjadi sulit. Hal ini terutama berlaku untuk pidato dalam suasana penonton di mana kehadiran topeng dan akustik ruangan memengaruhi pemahaman siswa.

Pasquale Battalika dari University of Illinois di Urbana-Champaign mempelajari pengaruh topeng pada komunikasi. Pada pertemuan ke-179 Acoustic Society of America, yang akan diadakan dari tanggal 7 hingga 10 Desember, ia akan membahas temuannya tentang cara terbaik untuk mengatasi hambatan persepsi pendengaran di kelas yang disebabkan oleh pelapisan wajah. Pembicaraan tentang “Kejelasan ucapan di ruang kelas yang di-auralized ketika seharusnya memakai masker wajah” akan dipresentasikan pada pukul 15:15 di bagian Timur (AS) pada hari Rabu, 9 Desember, sebagai bagian dari sesi akustik ruang kelas.

“Kain sering digunakan untuk menyerap suara karena strukturnya yang berpori. Bahan berpori menyerap energi suara karena mengurangi getaran partikel udara akibat gesekan, ”kata Bottalico. “Akibatnya, masker wajah bertindak sebagai filter lolos-rendah yang mengurangi intensitas ucapan, terutama pada frekuensi menengah dan tinggi, yang merupakan dasar untuk pemahaman ucapan.”

Menurut Bottalico, rentang frekuensi terpenting untuk kejelasan ucapan ada di rentang masker wajah.

Membandingkan tiga jenis masker – masker jaringan tiga lapis, masker bedah dan masker N95 – dalam dua lingkungan belajar yang berbeda, ia menemukan bahwa masker jaringan adalah pilihan yang paling tidak menguntungkan untuk memahami siswa dan sangat mendorong instruktur untuk menggunakan masker bedah atau masker N95.

“Karena masalah itu COVID-19 Bagi kami, nilai dari penelitian ini adalah membuat rekomendasi tentang jenis masker terbaik yang akan dikenakan selama pelatihan untuk meminimalkan dampak negatifnya terhadap kejelasan ucapan, ”kata Bottalico. “Penggunaan masker bedah dan masker N95 dapat meminimalkan dampak negatif pada kejelasan ucapan dan upaya pendengar sekaligus melindungi pengajar dan mahasiswa.”

Pertemuan: Pertemuan ke-179 Acoustic Society of America

Related articles

Comments

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Share article

Latest articles

Diet junk food dapat meningkatkan risiko mengemudi berbahaya di antara pengemudi truk

Diet tidak sehat yang terkait dengan kelelahan yang lebih besar: Faktor kunci dalam peningkatan risiko kecelakaan, kata para peneliti. Pola makan yang tidak sehat dapat...

Fotosintesis buatan menjanjikan sumber energi yang bersih dan berkelanjutan

Manusia dapat melakukan banyak hal yang tidak dapat dilakukan oleh tumbuhan. Kita bisa berjalan, berbicara, mendengarkan, melihat dan menyentuh. Tetapi tanaman memiliki...

Es laut di pantai Arktik menipis secepat yang saya kira

Es Arktik yang menurun bisa dibilang salah satu korban terbesar perubahan iklim, dan dampaknya sangat luas, dari keadaan beruang kutub yang ikonik dan satwa...

Dinosaurus terbesar di Australia – “Titan Selatan” – baru saja memasuki buku rekor!

Kolaborasi Australia, "Titan Cooper Selatan." Penulis: Vlad Konstantinov, Scott Hoknul © Museum Sejarah Alam Eromanga Apa lapangan basket yang lebih tinggi dari b-double, dan...

Maju dengan roket SLS Moon raksasa, pertemuan dekat dengan Ganymede dan gerhana cincin api

Inti roket Space Launch System (SLS) seberat 188.000 pon telah naik ke peluncur bergerak, di antara dua pendorong roket padat. Kredit: NASA Bergerak maju...

Newsletter

Subscribe to stay updated.